Социально-эмоциональное развитие играет важную роль в готовности к детскому саду
Недавние опросы показывают, что учителя отдают приоритет социальному эмоциональному обучению над академическим, определяя готовность детей к школе. И это касается не только учителей. Эти навыки будут продолжать оцениваться, когда наши дети отправятся на поиски работы.